UN TEMA TRATADO EN LA ASIGNATURA. EL USO DE LA IMAGEN.

Como no empezar un tema dando la importancia que merece la imagen en el proceso de enseñanza / aprendizaje y debido principalmente a la evolución de la humanidad cada vez se puede utilizar de una forma más económica, más asequible y con una mayor facilidad y además dando la razón al dicho de vale más una imagen que mil palabras.Dentro de la imagen, es necesario distinguir entre dos tipos principalmente por una parte estaría la imagen fija y por otra estaría la imagen dinámica y uno de los sistemas de reproducción de imagen dinámica es el VIDEO, donde se pueden distinguir varios tipos de videos y con diversas utilidades, el que quizás pueda tener una mayor aplicación al ámbito de la educación sería el video didáctico.En esta imagen podemos ver la técnica del contrapicado, (imagen vista desde el ángulo inferior) visto en el manual de la asignatura en el módulo 2.

NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACIÓN

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA.Pocos son los que dudarían hoy en afirmar que la aparición de las nuevas tecnologías ha supuesto un cambio profundo en una sociedad que no en vano ha pasado a recibir el nombre de sociedad de la información. En nuestro actual entorno y gracias a herramientas como Internet, la información está disponible en cantidades ingentes al alcance de todos. Sería impensable esperar que un cambio de esta envergadura no tuviera impacto en la educación, base del bagaje de conocimiento que todo individuo lleva consigo.
TIC en el aula de Educación Infantil y Primaria.El uso de las TIC, en los centros educativos se impone y sustituye a antiguos usos y recursos. El uso del ordenador y el software educativo como herramienta de investigación, manipulación y expresión tiene una cualidad muy motivadora y atractiva para el alumnado de los distintos niveles educativos.El trabajo cotidiano con y en la informática permite al alumnado una intervención creativa y personal, mantener un ritmo propio de descubrimiento y aprendizaje, así como el acceso a la información más integral, permitiendo iniciar un proceso de universalización del uso y conocimiento de las TIC.El profesor ha de adquirir un nuevo rol y nuevos conocimientos, desde conocer adecuadamente la red y sus posibilidades hasta como utilizarla en el aula y enseñar a sus alumnos sus beneficios y desventajas.LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y LAS TICS.Son las tecnologías de la Información y Comunicación, es decir, son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados.Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC’s son medios y no fines. Por lo tanto, son instrumentos y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices.